国画柿子画法？

一、国画柿子画法？

1、兼工带写法：用水墨中锋勾画柿子的外轮廓，然后侧锋湿墨画柿子的主体。

二、国画柿子题款诗句？

畅当 【蒲中道中二首】

　　古刹 柿林，绿阴覆苍瓦。岁晏来品题，拾叶总 写。

　　白居易 【寄内】

　　条桑初绿即为别，柿叶半红犹未归。不如村妇知时节，解为田夫秋捣衣

　　白居易 【杭州春望】

　　望海楼明照曙霞，护江 白蹋晴沙。涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。

　　彭叔夏

　　铜 纡墨绶，茜服佩银鱼。慈闱一笑，全胜莱子彩衣裾。好事柿红萱草，长伴朱颜绿发，荣贵更谁如。轴锦装鸾诰，帘绣窣藤舆。龙为炙，麟作脯，倒琼壶。寿筵今年，邀请金母伴麻姑。缥渺飞琼舞罢，宛转双成歌彻，何物奉亲娱。探支长命缕，预借角蟾蜍。

　　屈原的《桔颂》好了！

　　后皇嘉 ，桔徕服兮。

　　受命不迁，生南国兮。

　　深固难徙，更一志兮。

　　绿叶 荣，纷其可喜兮？

　　曾枝剡棘，圆果抟兮。

　　青黄杂糅，文 烂兮。

　　精色内白，类任道兮。

　　纷緼宜修，姱而不丑兮。

　　嗟尔幼志，有以异兮。

　　独立不迁，岂不可喜兮？

　　深固难徙，廓其 求兮。

　　苏世独立，横而不流兮。

　　闭心自慎，终不失过兮。

　　秉德 私，参天地兮。

　　愿岁并谢，与长友兮。

　　淑离不淫，梗其有理兮。

　　年岁虽少，可师长兮。

　　行比伯夷，置以象兮。

　　刘禹锡 咏红

　　晓连星影出，晚带日光悬。本 遗采掇，翻自保天年。

　　陆游 秋获歌

　　墙头累累黄，人家秋获争登场。

　　长碓捣 照地光，大甑炊玉连村香。

　　万人墙进输官仓，仓吏炙冷不暇尝。

　　讫事散去喜若狂，醉卧相枕官道傍。

　　数年斯民厄凶荒，转徙沟壑殣相望，

　　县吏亭长如饿狼，妇女怖死儿童僵。

　　岂知皇天赐丰穰，亩收一锺富万箱。

　　我愿邻曲谨盖藏，缩衣节食勤耕桑，

　　追思食不餍糟 ，勿使水旱忧尧汤。

　　白居易 慈恩寺有感 时杓直初逝，居敬方病。

　　自问有何惆怅事，寺门临入却迟回。

　　李家哭泣元家病，柿叶红时独自来。

　　杜牧 中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献居守

　　碧 康庄内，清川巩洛间。

　　坛分中岳顶，城缭大河湾。

　　广殿含凉静，深宫积 闲。

　　楼齐云 ，桥束水潺潺。

　　过雨柽枝润，迎霜柿叶殷。

　　紫鳞冲晚浪，白鸟背秋山。

　　月拜西归表，晨趋北向班。

　　鸳鸿随半仗，貔虎护重关。

　　玉帐才容足，金樽暂解颜。

　　迹留伤 屦，恩在乐衔环。

　　南省兰先握，东 桂早攀。

　　龙门君夭矫，莺谷我绵蛮。

　　分薄嵇心懒，哀多庾鬓斑。

　　人惭公干卧，频送子牟还。

　　自睹宸居壮，谁忧国步艰。

三、国画柿子颜色怎么调？

中国画柿子一般用的是藤黄或者鹅黄，硃磦，曙红。叶子用墨和花青，树干有墨或赭石。具体在作画时把这些颜色调在一起，是有技法的，在画柿子果实时，笔调藤黄或者鹅黄至笔根，调匀之后，再调硃磦至笔肚，笔尖再调曙红，一定要让这些颜色在笔头上过渡匀称，两落笔画在宣纸上，画叶先调花青，再调墨，方法一样。树干先勾后染，或直接用墨点厾。

四、关于国画柿子的文案？

秋天深了，柿子也红了。那一个个挂在枝头的红柿，就像一盏盏红色的灯笼，在万物凋零的大山里，尤其显得分外俏丽可爱。

五、创意美术国画柿子教学反思

创意美术国画柿子教学反思

引言

创意美术教学一直以来都是教育界的热门话题。如何培养学生的创造力和艺术表达能力，一直是美术教师们关注的焦点。而国画作为中国传统艺术的重要组成部分，也在创意美术教学中占据着重要的地位。本文将以柿子绘画教学为例，通过教学实践的反思，探讨如何提高学生的创意思维和艺术水平。

柿子绘画教学

柿子是中国画常见的题材之一，因其形态独特、色彩丰富而受到很多学生的喜爱。在柿子绘画教学中，我注重培养学生的创意思维和观察力。

首先，我通过引导学生观察柿子，了解其形态特点和颜色变化。我引导学生观察柿子的外形，让他们感受到柿子的曲线和质感。然后，我让学生观察柿子的色彩变化，从不同角度观察柿子的光影变化，以便能够更好地运用到绘画中。

其次，我鼓励学生发挥自己的想象力和创意，对柿子进行个性化的表达。柿子可以作为学生创作的载体，他们可以通过细致入微的观察，表达个人对柿子的感受和理解。我提供了一些创意启发的题目，比如“柿子的四季变化”、“柿子与自然环境的关系”等，鼓励学生从不同角度思考和表达。

最后，我注重学生作品的展示和交流。我鼓励学生将自己的作品展示给其他同学和家长，让他们分享自己的创作过程和心得。我组织了柿子绘画作品展，让学生的作品在全校范围内展出，使更多人欣赏到学生的创作成果。

柿子绘画教学的反思

通过柿子绘画教学的实践，我对一些问题进行了反思，以期提高教学效果。

首先，我发现教学过程中学生的观察力需要进一步提高。有些学生对柿子的形态和颜色变化理解不够深入，导致作品表现不够生动。因此，在教学中，我要更加注重培养学生的观察力，帮助他们更好地把握细节和表现技巧。

其次，对于创意的培养，学生们还存在一定的困难。有些学生只是停留在模仿和表达的层面，缺乏独立思考和创作的能力。因此，我在今后的教学中将采取更加开放和引导性的方式，激发学生的创造力和想象力。

最后，学生作品的展示和交流环节还有待改进。尽管学生们获得了较好的创作成果，但展示和交流活动的参与度有待提高。为了让更多人了解和欣赏学生的作品，我将积极探索更加多样化的展示方式，并加强与家长的沟通合作。

结语

创意美术国画柿子教学是培养学生创造力和艺术表达能力的重要途径。通过柿子绘画教学的实践，我发现了一些问题，并进行了反思。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的观察力和创造力，引导学生进行个性化的表达，并改进作品展示和交流的方式。相信通过这些努力，学生们的创意思维和艺术水平会有大幅提高。

六、国画柿子上的霜怎么画？

步骤1：用笔饱蘸藤黄色直至笔根，笔尖蘸取橙黄色调和出均匀的渐变色。先画出上面的柿子，待画面干后，在用橙黄色叠压出下面的柿子。

步骤2：用墨汁与少量的水调和，用笔蘸取墨汁，吸掉多余的水分后，画出枝干。注意行笔的顿挫感。

七、中国画柿子需要什么颜色？

中国画柿子一般用的是藤黄或者鹅黄，硃磦，曙红。叶子用墨和花青，树干有墨或赭石。具体在作画时把这些颜色调在一起，是有技法的，在画柿子果实时，笔调藤黄或者鹅黄至笔根，调匀之后，再调硃磦至笔肚，笔尖再调曙红，一定要让这些颜色在笔头上过渡匀称，两落笔画在宣纸上，画叶先调花青，再调墨，方法一样。树干先勾后染，或直接用墨点厾。

八、中国画柿子上题什么字？

中国画柿子上题：事事如意

李炳武写意花鸟画三尺横幅《事事如意》。

李炳武老师这幅画中，柿树枝干繁茂，果实丰硕，枝头上又有喜鹊落下，可谓喜上加喜。

这幅柿子图画展现在我们面前，不免想到生命中的任何事情坚持下去都会有好的结果，让人生出春华秋实，踏实做事的感触。

九、画国画柿子朱砖和曙红哪个多一点，哪个少一点？

根据画面需求吧： 要突出的，朱磦多一些，曙红少一些 要虚一些的，朱磦加少量曙红还能加点藤黄，再加点墨也可以。

调得淡一些。

每个柿子要略有变化，不可完全相同。

整体色调要统一。

十、柿子国画简单图片？

一、柿子的画法

步骤一  先以重墨中锋写出果柄。

步骤二  以侧锋点画果蒂。

步骤三  以朱磦稍调胭脂画柿子的上半部分。

步骤四  再用同色画出柿子的下半部分（柿子的上半 部分与下半部分应虚接）。

二、柿子枝叶的画法

步骤一  先调淡墨至笔根,后用笔尖蘸重墨稍调以侧 锋画叶子。

步骤二  待叶子半干时以重墨勾叶筋，中、侧锋并用 画枝干。

三、画法步骤

步骤一  画柿子时除了要强调柿子姿态的变 化外，还要注意由一组柿子所形成的外轮廓的形 状变化。用色要有轻重虚实的不同。

步骤二  画叶子以延伸其与柿子所构成的横向 态势，注意处理好叶子的大小、正侧及浓淡关系。

步骤三  穿插枝干以形成纵势，画枝干时要 疏密得体，用笔要苍劲有力。

步骤四  画果盘时用笔要圆健遒劲。

步骤五  左侧题款、钤印，以完成构

图。